说到作文，有人欢喜有人忧，对于平时喜欢写作的学生来说，一点都不难；相反，对于那些叫写个请假条，写个日记都要想半天的人来说，简直比登天还难啊。因为考试中的作文还要在有限的时间内完成，一看题目，头脑一片空缺，感受实在没工具写。

作文这块又不能不要，在120分满分的语文试卷中，作文占了50分，它的重要性不言而喻。丢掉作文，你就输了，而且输的很惨。有人就敢放话，谁赢得作文，谁就赢得语文。

作文是语文科中温习进步最慢，效果最不理想也是学生最怕的一块，老师也欠好指导。写作的优劣与作者的阅读量，人生履历和词语积累等种种因素相关，不是单靠几节指导课就可以写好的。

作文要靠平时勤写多练，想靠运气蒙混过关险些不行能。听起来好吓人，但我们也不要泄气，措施还是有的。这次说的主要是针对应试作文，就是如果写作水平实在不行，那么可以在开头和末端的地方多动动头脑，争取多拿几分。现在的作文还是人工评改，在中考或高考中，阅卷老师天天的事情量很大，在这样的情况下，好的开头和末端还是占优势的，暂时抱佛脚总比不抱要好。

下面就说说阅卷老师比力感兴趣的作文的几种开头和末端：一、作文的开头方法1、开门见山（直接点题）例：爱是什么？对于爱，差别的人有差别的看法。我认为，爱是一种包容……先提出问题，再直接讲明直接的看法：爱是包容。2、悬念式（吸引读者）例：谁人女人为什么经常来小美？她是谁呢？……提出一连串的疑问，吸引读者，引起读者阅读的兴趣。

3、“剧透”式（透露效果）例：这一次他什么也没捞着，真是“赔了夫人又折兵”。一开头就把不寻常的效果告诉读者，让读者急于想相识事情的全历程而阅读下去。4、题记式（展现主题）例：如果你失去了款项，你只失去了一小部门;如果你失去了康健，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就险些一贫如洗了。

——题记运用排比句，几个假设， 顺理成章引出了有关“诚信” 的话题。5、选择式（谜底切入）例：如果让你在怙恃、朋侪、爱人和孩子中只能留下一个，你选谁呢？从所选择的谜底中，引出要写的话题，爱是什么……6、引用式（歌词，诗词）（导入正题）例：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……运用熟悉的歌词，由平凡的默默无闻的“小草”说到“人”在普通岗位上的奉献精神。二、作文的末端方法1、自然式末端。《月光曲》：“兄妹俩被美妙的音乐陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已脱离了茅屋。他飞驰回客店，花了一夜光阴把适才弹的曲子——《月光曲》记载下来。

”用事情的效果作为文章的末端，事物叙述完了，文章随之末端。2、点题式末端。

“小兴安岭是一座庞大的宝库，也是一座漂亮的大花园”——《漂亮的小兴安岭》既总结了全文，又点明晰文章的中心。3、发问式末端。“为什么他们都那么自私呢？岂非不知道‘受人滴水之恩，当以涌泉’相报吗？”——《感恩》用反问句，谴责了不会感恩的人，发人深省。

4、抒情式末端。“啊！我魂牵梦绕的家乡！我何时才气回到你的怀抱？”——《我的家乡》抒发和表达了对家乡的深厚的情感，回味无穷。

5、启发式末端。“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深。”——《小马过河》通过对比，让人受到启发和教育。

6、形貌式末端。“风，呼呼地刮着，雨，哗哗地下着，黑暗笼罩着大地——《草地夜行》描绘了风雨交加的夜晚，用恶劣的情况陪衬了人行动的艰难。

7、激励式末端。是的，只要我们人人都献出一点爱，世界一定会酿成优美的人间。——《让世界充满爱》勉励人们要有爱心，而且要行动起来。

一篇好文章，好的开头能吸引读者，引起读者阅读的兴趣，除了有引人入胜的开头。还应该有耐人寻味的末端，不能有头无尾。

如果好的开头和末端，再加上一个好的立意，新颖的题材，漂亮的书写，50分满分妥妥的就得手啦。固然，作文好的开头和末端不止这些，但用来考试，以上的这些如果用的好，完全可以够用啦。

还不赶忙学，在等什么呢？只要认真地努力地去做，一切皆有可能！。

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